”Mislim da je vjeronauk u školama kao izborni predmet primjereno rješenje s obzirom na hrvatski kontekst i određenje većine stanovnika te ne planiram nikakve promjene po tom pitanju”, izjavila je to u intervjuu za Index ministrica obrazovanja Blaženka Divjak.

O mogućnosti uvođenja alternativnih predmeta poput povijesti religija ili etike za djecu koja ne pohađaju vjeronauk ministrica kaže: 

”Što se tiče fakultativnih predmeta, takvih već ima po školama, samo je pitanje organizacije nastave i školske satnice. To je više organizacijsko, nego suštinsko pitanje. Znate, škola mora imati određenu vrstu autonomije u organizaciji nastave i školskog kurikuluma, kao i fakultativnog programa. Ne moraju sve odredbe dolaziti „odozgo“ jer jedno od važnih svojstava uspješnih sustava je poticanje autonomije i odgovornosti škole i učitelja. Među ostalim škole mogu urediti da se u njihovim knjižnicama održavaju neke kreativne radionice i sl.”, smatra ministrica.