Ne vidim smisao u tome da se zatvaraju škole dok je sve ostalo otvoreno, a škole pritom nisu ni žarišta, kazao je ministar znanosti i obrazovanja Radovan Fuch za HTV.

On ustraje škola sigurnije mjesto nego da se djeca nalaze izvan škole. No kako broj zaraženih iz dana u dan raste, tako se i stajališta u školama o načinu održavanja nastave – mijenjaju. Ravnatelj OŠ Granešina Marijan Vulić smatra kako bi u Zagrebu škole trebale prijeći na C model, barem dva tjedna dok se situacija ne stabilizira.

S druge strane učiteljica iz OŠ Središće Iva Palčić Strčić smatra kako dvotjedni prelazak na ‘online’ nastavu ne bi dobro utjecao na djecu. To je, dodaje, pokazalo iskustvo iz prošle školske godine kad je djeci nedostajala interakcija s učiteljima. Suzana Hitrec, predsjednica Udruge srednjoškolskih ravnatelja poručuje kako treba pratiti trendove idućih dana i odluku svakako donijeti prije jesenskih praznika koji su u ponedjeljak i utorak.

Pratili su i u splitskoj gimnaziji razvoj situacije s pozitivnim učenicima, ali i druženjima te zajedno s epidemiolozima odlučili jednu smjenu poslati kući da nastavu prate online. Odluku smo donijeli kad smo vidjeli da se interakcija ne zadržava samo u jednom razredu, upozorava ravnateljica 3. gimnazije Split Deana Bokšić.

“Online nastava imala bi smisla kad se učenici ne bi nastavili družiti. Ako bi se družili i ‘online’ nastavu shvatili samo kao razlog za nedolazak u školu, onda je pitanje ima li to smisla, smatra ravnateljica 3. gimnazije Split Deana Bokšić.

Ministar dodaje, ako pošaljemo djecu kući, oni nisu u samoizolaciji, oni imaju slobodu kretanja: “Oni će se posjećivati i družiti. I to je argument zašto proglašavanje zatvaranje škola na 2 tjedna, a da se ne zatvori sve, ne govori u prilog tome da se to treba napraviti”.

U samoizolaciji je trenutačno 26 730 osoba, među kojima 10 i pol tisuća djece. Pozitivno je malo više od tisuću djece te 200 djelatnika škole. Ministar obrazovanja Radovan Fuchs ističe da škole nisu žarišta te da nema potrebe za nastavom na daljinu.